Togo/Education : la semaine culturelle en milieu scolaire, quelle est son importance ?

La semaine culturelle ou semaine « C », période durant laquelle les apprenants font montre de leur savoir-faire artistique et affichent leur identité culturelle, tend à être galvauder avec la nouvelle génération. Des mesures ont été prises par les premiers responsables éducatifs du Togo pour recadrer l’organisation de cette semaine. Votre journal a eu un entretien à cet effet avec la directrice de l’enseignement secondaire technique pour faire la lumière sur l’évènement.

Vitrine news (VN): Madame….Que peut-on comprendre par semaine culturelle en milieu scolaire ?

Mme Kayi Alognon (KA): Les semaines culturelles en milieu scolaire est une période de célébration de la culture. Par culture on entend des activités, des croyances, des pratiques communes à un groupe social particulier qui manifeste son identité. La culture s’exprime à travers le langage, l’art et la technique .Lorsque nous parlons de semaine culturelle, c’est une période de l’année scolaire au cours de laquelle des activités à visée éducative et formatrice sont organisées à l’intention des apprenants et ces activités sont destinées à la démonstration d’un savoir-faire culturel, d’une créativité ou d’une innovation, à la détection et à la promotion des talents artistiques

VN : Quelle est l’importance de cette fête pour les élèves ?

KA : La semaine culturelle est un élément essentiel de la vie scolaire car c’est une semaine où à travers les activités culturelles, les élèves arrivent à éclore leur talent, à découvrir leur talent.  La semaine « C » crée un climat positif de détente. Ces semaines sont des périodes de détente de façon  générale et en particulier pour les élèves. Elles permettent aussi d’avoir à découvrir, à explorer de nouvelles cultures, de nouvelles traditions et mode de vie. Ces activités permettent une certaine ouverture d’esprit des apprenants, contribuent  à enrichir leur expérience éducative et  favorisent leur développement personnel.

VN : Jadis, ce sont les élèves qui sont au-devant de ces activités en valorisant leurs cultures, en animant les ateliers …Est-ce la même chose aujourd’hui ?

KA : Oui …c’est la même chose. Les apprenants demeurent au cœur des activités de la semaine culturelle. On ne peut pas faire de la semaine culturelle en dehors de ces apprenants. C’est ensemble avec eux que les activités sont organisées. De plus en plus, les élèves sont organisés dans chaque établissement. Ils ont leurs représentants, le major général et son équipe. Ils sont fortement impliqués dans cette semaine, ils sont également les animateurs des activités programmées  .Ils sont  co-organisateurs de cette semaine. Ils en sont les bénéficiaires.

VN : Certains établissements scolaires préfèrent inviter des artistes de place pour animer cette semaine Quelle est la position de la direction de l’enseignement secondaire technique par rapport à ce  fait ?

KA : Tout cela a été règlementé depuis 2023. Il y a un arrêté qui règlemente les activités culturelles. Et c’est bien clair dans cette note de service que l’on ne doit pas prendre de l’argent chez les apprenants l’organisation des activités. Inviter un artiste !!! en soi ce n’est pas mauvais   mais  il faut voir quel message véhicule cet artiste. La semaine culturelle depuis quelques  années a perdu sa valeur.  Quelques mesures ont été  prises pour redonner de l’éclat à cette semaine .Il est interdit de consommer , d’introduire  d’alcool , des substances psychoactives dissimilées sous toutes ces formes lors des semaines culturelles dans l’enceinte des établissements. Toutes les célébrations meublant les activités des semaines « C » débutent à 7h 30 et s’achèvent impérativement à 18h.  Les apprenants sont astreints à un code vestimentaire en vigueur et respectueux des bonnes mœurs. Le personnel d’encadrement prend toutes les mesures pour interdire l’accès à tout élève dont la tenue est particulièrement indécente

VN : Avez-vous un message pour le monde éducatif concernant  la célébration cette semaine ?

KA : J’aimerai rappeler aux élèves que les semaines culturelles ne sont pas des semaines de congés, ni des périodes de libertinages ni d’absentéisme .elle ne doit pas être considérer comme une occasion pour violer impunément les principes qui régissent le bon fonctionnement des établissements. Je les inviter à créer, à innover et à  participer aux différentes activités .Pour les responsables d’établissement, il faut que   les parents d’élèves soient impliqués dans l’organisation et  le suivi des activités.

Rappelons que la semaine « C » est une période comprise généralement entre la fin des évaluations du second trimestre et les congés de Pâques.